手机版|
二维码|
美国大型科学仪器设备共享的管理经验分享
美国高校大型科学仪器设备的管理与共享
美国既是世界头号科技强国，又是综合科技实力最强的国家，也是资源开放共享的探路者和实践者，其开放共享的理念对美国的政策、经济、科技，乃至整个社会都产生了巨大的积极影响。美国高校作为承担美国大部分重要科研任务的机构，其在仪器设备开放共享方面的成功经验与管理模式值得我们借鉴与学习，主要包括以下几个方面：
一、专业的技术人员团队和培养制度。
美国高校对设备管理有非常完善的人员运行机制，在大型仪器设备购置之初就已经考虑如何合理配置设备管理人员及技术负责人员，在设备的整个配备过程中，每一步都有专人跟进，在设备的后期操作和维护保养方面也有专人负责，充足的技术保障和人员保障，使得大型仪器设备的使用效益远远高于我国国内。
美国高校对设备管理有非常完善的人员运行机制，在大型仪器设备购置之初就已经考虑如何合理配置设备管理人员及技术负责人员，在设备的整个配备过程中，每一步都有专人跟进，在设备的后期操作和维护保养方面也有专人负责，充足的技术保障和人员保障，使得大型仪器设备的使用效益远远高于我国国内。
二、政府大力支持和统筹协作。
在政策上，美国将“完全、开放、无偿”的资源共享政策作为联邦政府的一项基本国策，从国家层面保证大型仪器设备的开放共享。建立国家级别的共享平台，注重建设示范平台，形成典范效应，为各个领域、不同层级的科研单位的设备共享提供成功案例。例如美国的联邦实验室。
在政策上，美国将“完全、开放、无偿”的资源共享政策作为联邦政府的一项基本国策，从国家层面保证大型仪器设备的开放共享。建立国家级别的共享平台，注重建设示范平台，形成典范效应，为各个领域、不同层级的科研单位的设备共享提供成功案例。例如美国的联邦实验室。
三、注重社会合作。
美国高校向社会提供大型仪器设备的开放共享，其不仅面向学校、科研院所进行资源共享，更是对整个美国社会开放共享，这种高度开放的形式，有利于整个社会的科技进步，对美国高校而言，一是可以带来较大资金收益，二是降低了大型科学仪器设备的空置率和浪费，提高了大型科学仪器设备的使用效率和科研产出，是双赢的共享模式。
四、管理模式方面。
美国院校以“抓大放小”为原则，对大型仪器设备进行统一管理。购置前进行充分调研，撰写购置规划、预算及预期效益，购置中进行严格的监督和考核，购置后分派具体技术人员并进行必要的操作培训；每个环节严格把控，设备布置到位后，编制设备信息并在相应的设备共享平台建立设备台账。
文章来源：中国科学仪器网
① 凡本网注明"来源：科学仪器网"的所有作品，版权均属于科学仪器网，未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品，应在授权范围内使用，并注明"来源：科学仪器网"。违者本网将追究相关法律责任。
② 本网凡注明"来源：xxx（非本网）"的作品，均转载自其它媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责，且不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用，必须保留本网注明的"稿件来源"，并自负版权等法律责任。
③ 如涉及作品内容、版权等问题，请在作品发表之日起两周内与本网联系，否则视为默认科学仪器网有权转载。
