AＲ技术在与仪器分析学习中的的重要作用
仪器分析是20 世纪40 年代发展起来的一类综合性极强的分析方法，体现着科学与技术的高度结合，是药学、食品、生物科学、化学化工、环境等专业必修的专业基础课之一。在国民经济建设、科学技术和社会发展等领域发挥着极其重要的作用，这就要求尤其是定位为应用型本科教育的在校生，学习这门课程之后，应掌握常用大型仪器的基本原理和实验技术，并且具备逆向选择分析方法的能力以及基本的仪器分析素质。但是由于该课程所涉及的理论复杂抽象、接受难度高，且受学校经费和人力资源等方面的限制，要全面按照既定应用型、技能型人才的培养目标开展此课程，难度较大。
随着国家对高等教育综合改革的推进，传统《仪器分析》的培养方案越来越不能满足应用型本科教育的要求。AＲ ( AugmentedＲeality: 增强现实) 在教育领域的应用尝试至《仪器分析》实验类课程，产生了高度融合。基于AＲ理念创造的微信小程序不仅使学生随时随地“进入”实验室，虚拟现实交互学习，提高学习效率，而且为传统实验类课程的改革指明了方向。
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